玩 鞭 六 阶 段


——讲述一段痴鞭情怀


从小就喜欢武术，喜欢鞭，那时叫七节鞭。等20年以后学鞭时就叫九节鞭了。36岁时想练武是身体不行了，达到了弱不经风的地步。因为身体吃不消，当时只想练太极。看师兄们练鞭两年后,才壮着胆子试练九节鞭，从此一发而不可收拾，历经了六个阶段：
1、怕打阶段：想起刚练鞭时，真是怕挨打啊！手离身体挺老远，结果是赿远赿挨打。老师讲要鞭贴身，不敢啊！。怕打脚，要求两脚要站在一条直线上。经常忘记啊，忘了就打上了，真疼啊。练鞭时不能三心二意，有人和你说话，一走神，又打上了，脑袋起个包，对外人还不好意思说是鞭打的。等到挨打少了的时候，才初步理解什么叫鞭人合一，什么叫用心用意 。
2、做鞭阶段：简单的鞭花会了一些以后，都想拥有一挂称心如意的鞭。于是做鞭的热情高涨。到处找白钢，到处找车床，什么旧货市场、厨房用品商店，都经常光顾。亲自磨沙轮、“威”钢圈，电钻打眼。做出来的鞭是一挂接一挂，每挂做完都是不称心，因为老有新想法。做出的鞭，仅鞭把的轴就有“水桶梁”式的，“万向节”式的、转轴式。鞭节也是从粗到细，10公分的、8公分的，还有5公分的。结果家里成了兵工厂。各时期做的鞭都陆续收藏起来，老婆见了就说，等哪天我就把这些钢棍和鞭当废铁给你卖了，于是鞭又一挂接一挂地送人。听谁说要练鞭，高兴！送鞭，还告诉人家一定要坚持啊。突然有一天，给我们做鞭的车床师傅问了：我怎么竞看你们做鞭不练呢！这才发觉感情这心思都跑到做鞭上来了，没用到正地方，哈哈！其实鞭玩的好赖真不在鞭的样式上，有一挂就行了。
3、玩花阶段：初学鞭的时候总觉得这鞭花太多了，难练。等从前到后把鞭花学了两遍之后又觉得没多少鞭花啊！于是到处找音像资料，借着出差的机会到外地找书店、找公园。回头才发现，练鞭的人太少了，不敢练怕挨打的人太多了。于是觉得自己的这套鞭好，珍贵，容易失传。一定要挖掘，要收集，要把九节鞭技发扬光大。那种使命感着实是很真切的。这个时候确实感到接受能力强，看到谁有不同的鞭花，看一遍就记住了，然后就变成了自己的鞭花。当时的想法就是要收罗天下所有鞭花，想成为一个掌握鞭花的“权威”人物。终于有一天，老婆又说了，人家都忙着挣钱，你竞整些没用的，那能玩出啥来啊！自己也觉得太投入了，唉！这辈子就这么点爱好，还是割舍不下啊。默默地练吧！
4、总结阶段：中国的武术文化它就是有底蕴，什么四门鞭、言情鞭、炮锤鞭、少林鞭，等等。如雨后春笋都出来了。怎么就是没有我们练的梅花鞭呢。一定要总结！那个时候的精神头真是大，所有门派的鞭法全部筛选一遍，相中的留下，没用的去掉。借摄像机录制，学电脑编辑、刻录。最后总结出60多个自认为好的鞭花来，成就感出来了。最后师傅说话了，你的动作都不到位啊！没有气势，没有串蹦踊跃。完了！我这年龄蹦不起来了，总结的这些还是留着自己欣赏吧。有人问我，你们练的九节鞭能打人嘛，我一脸的尴尬，心里想：我师兄用鞭打过一次人，是“对折”上用的。是啊，总结什么呢？这鞭不能跟玩得象杂技似的，这鞭应该有它的武术内涵，这鞭应该是体用兼备的。鞭是一根绳全靠缠得精，这是玩，能玩出真正的鞭人合一来，这就是武术文化啊。鞭是一双手全凭抽和抖，这是用，能用到就象你的左手和右手，这就是武术的真谛啊。于是，我不再注意这鞭是好是赖，不再追求技法的花俏。能练出个好身体，能玩出个生活充实，能“用”而终身不去用比什么都好。
5、弃鞭阶段：鞭在手上，不应视为鞭，而是一根柳条。它的含义是你只能拿着柳条去抽，而不是去“绕”。这样“鞭把”上的轴有没有就无所谓了。所以一条能缠能抖的铁链会更好。鞭在手上有如你手臂延长得似根绳，不是手绕鞭，而是腰的转动带动了全身的运动，那根长绳也就随之缠动。起初你会因怕打而不承认它是你身体的一部分，总有躲的心理。后来又因为它的沉重而时刻警觉它的存在，因而挂一漏万。需要时间，一定要循序渐近啊！李紫剑这句话我还是认可的，豆芽还得六、七天才能长出来呢，何况人的肌肉。我多么渴望何时能达到有鞭似无鞭，无鞭似有鞭，内心一动无所不动的境界啊。这个阶段真的很难超越，我只有不太认真，唏里糊涂就算过去了。
6、反思阶段：学鞭有用嘛？！自从学鞭没挣过一分钱却花了很多钱，因为它，我的身体变好了，这是钱买不到的。因为它我坚持锻炼，这可不是被人逼的。因为它我多了好多朋友，这个连做梦都不会想到。因为它我懂得了什么叫做中华文化，就什么“道”那点底根本就不能提。因为它我学会了电脑和上网，因为它我知道怎样去生活，怎样充实自己，对得起自己。:
不是结论：玩鞭是我的生活，是内心之花开，每天都在成长，是修行。不是吗！

梅花鞭? 高洪文老師的學生!?
沒點真材實料哪寫得出來啊!
感謝王老師，還有樓主的轉貼。


心有戚戚焉~! 字字入心啊。

这篇文章真是九节鞭精典之作，每读一遍都有启迪和收获，非常感谢楼主的发表，软兵器的深奥：高难。是每个鞭迷的共同感触，软鞭越玩越难，耗费很多精力学习的套路，忽然觉得空了，洋像学太极拳一样，发现自己练习多年的是太极操。学文重于习武，我把软鞭认识的太浮浅了，学武先修身心，认真耐心研习鞭和人的和谐共舞，才会使我有一点一滴的进步，在此非常感谢吧内高手发表的习鞭技术活，真可谓一字一金，受益非浅。最后，我把自己领悟的鞭理分享吧友，以身运鞭，节节贯穿。愿吧友们都能达到文章所求：有鞭似无鞭，无鞭似有鞭的目标。

年龄大了才玩鞭，年龄大了没法和小伙子比体力，拼爆发力。怎么办？玩鞭子呗，两斤以上的鞭子，玩好了，胜过十年铁拳功，铁腿功。所以年纪大了才玩鞭，正合适。

梅花鞭? 高洪文老師的學生!?
沒點真材實料哪寫得出來啊!
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心有戚戚焉~! 字字入心啊。

这篇文章真是九节鞭精典之作，每读一遍都有启迪和收获，非常感谢楼主的发表，软兵器的深奥：高难。是每个鞭迷的共同感触，软鞭越玩越难，耗费很多精力学习的套路，忽然觉得空了，洋像学太极拳一样，发现自己练习多年的是太极操。学文重于习武，我把软鞭认识的太浮浅了，学武先修身心，认真耐心研习鞭和人的和谐共舞，才会使我有一点一滴的进步，在此非常感谢吧内高手发表的习鞭技术活，真可谓一字一金，受益非浅。最后，我把自己领悟的鞭理分享吧友，以身运鞭，节节贯穿。愿吧友们都能达到文章所求：有鞭似无鞭，无鞭似有鞭的目标。

年龄大了才玩鞭，年龄大了没法和小伙子比体力，拼爆发力。怎么办？玩鞭子呗，两斤以上的鞭子，玩好了，胜过十年铁拳功，铁腿功。所以年纪大了才玩鞭，正合适。