纯个人感受，不一定对。
关于太极推手
学拳的时同时也学了基本的推手，但后来彻底放弃了，只因怕推手把手给推坏了。
看了很多推手比赛和教学，发现了两个问题：
一是很玄，做推手配合的对象总是太夸张，让人匪夷所思。
二是推手比赛里又抓又探又摔，完全不是印象中的太极味。
另外发现一个更严重的问题，但凡推手教学视频，都是配合的，也就是说完全按照老师设定的要求进行，都是老师要求学者如何配合。但若遇不懂太极拳以及完全不按老师规则的人，推手就失去了神秘和功效，若遇练散打拳击之类更是不可能进行。
前人说推手只是为了检验拳架，为了熟练听劲与化劲，只是一门练习的方式，为什么现在说起太极就以推手厉害与否来代表太极拳呢？推手是练习方式和过程，不应是比输赢的吧？
每见推手，都是老师要求学生出哪个手或拳或拿，而后老师示范，发放学生出去。试问不按要求进行又会如何？为什么现在的推手和书上所说前人的推手不一样呢？真的没想明白。现在的推手更多的是技巧，而不是前人那种太极功夫。

教学跟纠缠哪里能一样，练习跟要结果哪里能一样，就拳击散打，还不是就那些样子，一直摆，一直摆弄，难道有什么不同吗？哦，他们打呢》？他们也不是一开始就打的，你样子对了，有点意思了，才打的。啥都不会就打，那是教练害你呢。下马威。

重点是学生明白老师预设的场景到底什么意思，学生怎么攻的，老师怎么化的，学生要在过程中听老师的身体，尽量明白内在的劲路变化。学生不按要求来，老师照样收拾他，不过就失去教学的意义了。

是不应该比输赢，输赢在那里明摆着呢。记得，过度配合练出来的东西嘛用没有，还会伤害意。其实一切都是为推手服务的，推手的意思就是，万一近身了，该怎么办。手一挨就是结果，没那么复杂。

推手就练两人纠缠时候的优势状态。没什么神秘的。如你这般的，只要近身，就没你什么事情了。不存在什么太大配合，只要手挨上了就是最大的配合了。

教学跟纠缠哪里能一样，练习跟要结果哪里能一样，就拳击散打，还不是就那些样子，一直摆，一直摆弄，难道有什么不同吗？哦，他们打呢》？他们也不是一开始就打的，你样子对了，有点意思了，才打的。啥都不会就打，那是教练害你呢。下马威。

重点是学生明白老师预设的场景到底什么意思，学生怎么攻的，老师怎么化的，学生要在过程中听老师的身体，尽量明白内在的劲路变化。学生不按要求来，老师照样收拾他，不过就失去教学的意义了。

是不应该比输赢，输赢在那里明摆着呢。记得，过度配合练出来的东西嘛用没有，还会伤害意。其实一切都是为推手服务的，推手的意思就是，万一近身了，该怎么办。手一挨就是结果，没那么复杂。

推手就练两人纠缠时候的优势状态。没什么神秘的。如你这般的，只要近身，就没你什么事情了。不存在什么太大配合，只要手挨上了就是最大的配合了。